児童発達支援
児童発達支援
(1)午前 未就学児(2・3歳児)の療育を行います。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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おひさま 9:30〜13:30 |
ことり 10:00〜14:30 |
おひさま・個別 9:30〜13:30 |
おひさま・個別 9:30〜13:30 |
おひさま 9:30〜13:30 |
お休み | お休み |
月・水・木・金曜 おひさま(水・木曜は個別の療育を30分~45分しています。)
運動遊び・制作遊び・音楽遊びなどを通して、子どもたちに楽しみながら多くの経験をしてもらいます。お友だちやスタッフとふれ合いながらコミュニケーション力や社会性を身につけていきます。迷路・線引き・グリット・数合わせなどを月齢に合わせて行います。細やかな動作には、折り紙・シール・塗り絵など、全身運動には、平均台・ボール・トランポリン・ぞうきんがけなどを取り入れ、体の動かし方や使い方など遊びを通し自然に身につけていきます。
火曜日 ことり
支援員による「ことばの教室(個別指導:45分間)」です。
(2)午後 4・5歳児の療育を行います。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | |
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就学準備 14:30〜16:30 |
音楽 14:30〜16:30 |
ことり 10:00〜14:30 |
就学準備 14:30〜16:30 |
就学準備 14:30〜16:30 |
就学準備 14:30〜16:30 |
お休み | お休み |
月・水・木・金曜
挨拶や手洗い・うがい、荷物の整理など基本的習慣の習得を目指し、日々練習しています。
遊びを通してお友だちを意識することや、当番活動など様々な場面で集団生活のルールを守ることを学んでいます。
歌やひらがなカードなどを使い、文字や数字への興味が持てるように楽しみながら取り組んでいます。
火曜日
音楽:音楽療法士による音楽を使った遊びを楽しみます。
ことり:支援員による「ことばの教室(個別指導:45分間)」です。
運動遊び
音楽教室の楽器
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